《大学法语阅读教程》受教育部大学外语教学指导委员会法语组的委托，编写了《大学法语阅读教程》。此教程是《大学法语》系列教材之一。

　　《大学法语阅读教程》旨在帮助学生巩固、*阅读水平。培养学生观察语言、判断推理和分析归纳的能力，扩大认知词汇量，增加语言文化知识，从而帮助学生通过*《大学法语四级考试》及其它类型法语水平测试。

　　本教程包括40篇课文，其难度与《大学法语》对应课文大体相当，全部课文的安排从初学开始，由浅入深，*后达到大纲所规定的阅读要求。每篇课文后有词汇表、注释及练习。练习采用多项选择，回答问题，辨别正、误等多种形式并在书后附有答案。

　　本教程全部课文均选自90年代后期法国报刊及原著。题材广泛，既有名人轶事、风土人情、历史故事，也有科学技术、青年生活、趣闻典故。力图做到视角独特、语言道地、贴近生活、贴近时代。

　　在传统阅读课堂上，学生所学习的课文的文体风格变化有限，本教程则致力于以更加开放和活泼的视角来构思和组织法语阅读课：本教程收编的文章体裁多样，包括连环画、传纪、菜谱、报刊文章、歌曲、诗歌、电影对白等;同时，本教程不局限于单一的阅读能力训练，也强调听说和写作能力的训练，旨在全面提*生的综合语言能力。

　　正文：正式切入主题，角度新颖地组织学生对主题开展探究。

　　拓展：深入探索正文部分论及的某一方面内容，激发学生的反省意识和创造力。

　　阅读：围绕教学单元内容，以轻松愉快的方式，或从主题角度或从教学角度出发，开启新的发现与思索。 

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