刚刚教育部*发文，为进一步优化课程结构，普通*将在原有外语基础上，新增 法语、德语、西班牙语，这三个语种的课程，并鼓励有条件的学校开设，而就在今年年初，教育部已决定正式启动这三个语种教材的编写送审工作，教材内容包括“普通*德语、法语、西班牙语教材，含作为教材组成部分的听力脚本，包括*阶段教材和*阶段、必修、选择性必修教材”。

　　实际上早在2017年，教育部便制定了，增加*外语语种的方案，而启动教材编写，则是为实施这一方案迈出了至为关键的一步，为什么要增加外语语种呢?教育部表示以前的课程设置已经不适应社会发展的需要，我们要为不同发展方向的学生*更多有选择的课程。

　　而之所以将法德西，这三个语种作为新增，*看重的就是"这几个语种覆盖性高，在国际场合应用多，更符合国际交流的需要。

　　法语有多国际化，法国总统马克龙在访华时是这么说的，法语是*上，使用人数第五多的语言，是互联网上的第四大语言，是商贸领域的第三大语言，是媒体和国际新闻的第二大语言，还是*上学习人数第二多的语言，很多国际组织都把法语作为工作语言，法语是全球性语言。

　　Oui !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

　　*上有四十多个国家和地区讲法语，法语不仅是联合国的六大工作语言之一，法语还是国际奥委会，*贸易组织、国际红十字会等众多国际组织的官方语言。

　　喜大普奔有木有，但*就开始有法语课程，也是让大学才开始学法语的，学长学姐们既开心又泪目，开心的是法语大家庭里有了更多的学弟学妹，法语还多了一个就业方向。而泪目的是，分分钟感觉自己，已经输在起跑线上...

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