韩语语法：形容词、动词的冠词形

形容词、形容词的冠词形在韩文新手看来是一个头疼的难题。有的词连一些日本人都是会用错，比如“걸맞은"和"걸맞는"这两个词。我们一起来瞧瞧吧。

여교사 :교장 선생님 부르셨어요?

교장선생님 :네, 박선생님 이리 와서 좀 앉으시죠.

여교사 :무슨 일이신지?

교장선생님 :요즘 여름이라 많이 덥죠?

여교사 :여름이니까요.제가 다음 시간에 수업이 있거든요.

무슨 얘기신지?

교장선생님 :이런 얘기 어떻게 받아들이실 지 모르겠는데,

교사는 교사에 걸맞은 복장이라는 게 있는데 말이죠.

박선생님이 입고 다니는 옷이 조금 야하다는 의견이 있습니다.

여교사 :제 복장이요?

제가 잘 몰라서 그러는데,

선생님에게 걸맞는 의상이 따로 있다는 건가요?

교장선생님 :따로 있다기 보다는 남학생들도 있고 하니까

치마를 조금만 길게 입어주시면 어떨까 싶은데요.

여교사 :알겠습니다. 내일부터 시정하도록 하겠습니다.

치마만 길게 입으라고 하셨으니까. 민 소매는 입어도 된다는 거죠?

교장선생님 :네? 박선생님 그건.

女教师：校长，您要我了没有?

校长：是的，朴老师，回来坐吧。

女教师：有什么事吗?

校长：近期炎热的夏天，很热吧。

女教师：由于是夏季嘛。

我等你下有课呢，您有什么事?

校长：我那么说不清楚你能如何想，

可是老师应当穿合适老师的衣服裤子。

朴老师穿的衣服裤子我认为好像有点儿太曝露了。

女教师：我的衣服裤子怎么啦?

我不会太懂，难道说也有专业合适老师穿的衣服裤子吗?

校长：不是说专业合适，只是由于有男学生在。

我认为穿长一点的长裙会比较好。

女教师：知道。明日刚开始我能纠正的。

你只本来以为穿长一点的长裙。穿无袖背心应当没事儿吧?

校长：嗯?朴老师，哪个...

会话中校长用了“걸맞은"这个词，而女教师用了"걸맞는"这个词。

这两个词的标准型是“걸맞다”，就是指“合适，非常”的含意。“걸맞다”是一个形容词，因此 用于装饰专有名词的情况下要与은相接，变为冠词方式。

因而校长用的"걸맞은"是恰当的。

扩展专业知识：形容词、形容词的冠词形

形容词：

♦A(开音节) ㄴ 比如：예쁘다 ㄴ → 예쁜

♦A(闭音节) 은 比如： 작다 은 → 작은

♦있다/없다 는 → 있는/없는

形容词：　　♦现在时 V(开音节/闭音节) 는 比如：가다 는 → 가는 읽다 는 → 읽는

♦过去式 V(开音节) ㄴ 比如：보다 ㄴ → 본

V(闭音节) 은 比如：먹다 은 → 먹은

♦将来时 V(开音节) ㄹ 比如：하다 ㄹ → 할

V(闭音节) 을 比如：찍다 을 → 찍을